为提高教师教学能力与水平，达成课堂有效且高效的目标，我校大力推行361生本课堂理念，特开展高中“一师一优课”评选活动，校领导和教研组长参与听课，评课。此活动意在借助这一平台，提升教师教学技能，助力青年教师迅速成长。

        “一师一优课”活动，每位教师都精心筹备、全心投入。这不单是教师个人教学能力的较量，更是教师间相互学习、共同进步的关键平台。经由观摩、交流和研讨，教师们互相借鉴成功经验，获取创新灵感，携手推动学校教育事业的蓬勃发展。

        在“一师一优课”活动里，教师们借助现代信息技术手段，革新教学方式方法，调动学生的学习兴趣与主动性，让课堂变得更为生动有趣，更贴合学生的认知规律及学习需求。课堂上，教师依据学生的预习成果与问题，安排小组讨论、角色扮演、辩论等多元化互动活动，强化学生对知识的理解和运用。经由融合在线协作、游戏化学习以及项目式学习等要素，不但充实了翻转课堂的内涵，而且提升了学生的参与度、兴趣度和理解深度。此种教学模式的改变，不但增强了课堂教学的有效性，还为学生的全面发展与终身学习打下了牢固的基础。

        本次活动为青年教师搭建了专业成长的阶梯，使他们在教学实践中深化了对教育规律的认知，精进了课堂驾驭技巧，实现了教学素养的系统性提升。同时，青年教师通过观摩资深教师的示范课例、参与专题研讨交流，有效吸收了宝贵的教学经验与教育智慧，为个人职业发展积累了宝贵的财富。